A importância do processo de letramento na educação de jovens e adultos

Abstract

Resumo: O presente trabalho tem como objetivo examinar a importância do processo de letramento na Educação de Jovens e Adultos (EJA) tendo por referência uma escola do Município de Curitiba pertencente a regional do Boqueirão. A pesquisa empírica foi realizada entre os meses de fevereiro e setembro do ano de 2013. Durante este período, além da observação, foram realizadas entrevistas com educandos, educadores e direção para levantar o perfil da escola, dos educandos e da importância do processo de letramento para ambos. Nesse intuito, buscou-se compreender como vem sendo configurado o processo de letramento a partir do projeto político pedagógico da escola na EJA; e quais são as implicações para a aprendizagem e o desenvolvimento dos educandos. O trabalho traz um breve panorama dos estudos sobre o letramento, buscando compreender como se dá esse processo com a contribuição de autores como Paulo Freire e Magda Soares.