Accountability no sistema educacional brasileiro

Abstract

Resumo: Programas de accountability no sistema educacional é um conjunto de exigências para maiores informações sobre os resultados dos sistemas escolares, as quais se tornam públicas. Este trabalho tem por objetivo compreender e descrever o conceito e características (objetivos, metas, mensurações, causas e conseqüências) de políticas de accountability no sistema educacional e avaliar os resultados desses programas em três estados brasileiros: Ceará, Rio de Janeiro e Minas Gerais, que implementaram programas de accountability em seus sistemas educacionais. Verificou-se através dos testes do SAEB realizados nos últimos anos nos estados acima analisados que devido a pouca responsabilização política dos governos locais e interesses coorporativos, não teve o resultado esperado, aumento do desempenho dos alunos como em países que utilizam deste programa há algumas décadas.