Concepções teóricas e metodológicas utilizadas no desenvolvimento e interação social do portador de deficiência auditiva, devido a rubéola

dc.contributor.advisor	Pinheiro, Marta	pt_BR
dc.contributor.other	Segercy, Rosangela Gehrke	pt_BR
dc.contributor.other	Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especializaçao em Educação Especial	pt_BR
dc.creator	Carvalho, Ana Luisa Cardoso	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-12-12T18:47:12Z
dc.date.available	2022-12-12T18:47:12Z
dc.date.issued	1997	pt_BR
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1884/74375
dc.description	Orientadora : Marta Pinheiro	pt_BR
dc.description	Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especializaçao em Educação Especial	pt_BR
dc.description	Inclui referências	pt_BR
dc.format.extent	ix, 159 f. : il., tabs.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.subject	Educação especial	pt_BR
dc.subject	Pessoas com deficiência auditiva - Educação - Portugal	pt_BR
dc.subject	Pessoas com deficiência auditiva - Interação social	pt_BR
dc.title	Concepções teóricas e metodológicas utilizadas no desenvolvimento e interação social do portador de deficiência auditiva, devido a rubéola	pt_BR
dc.type	Monografia Especialização	pt_BR