Indicação e eleição como forma de provimento da gestão de CMEIS : uma análise comparativa dos modelos das redes Municipais de Curitiba e São José dos Pinhais

Abstract

Resumo : Esta pesquisa teve como objetivo comparar duas formas de provimento de equipes diretivas e suas implicações no cotidiano educacional. Para a análise, se fez necessária uma breve fundamentação teórica sobre democracia e formas de provimento da gestão escolar. O trabalho teve como objetivos específicos: refletir se o fato de um diretor ser eleito difere de uma gestão por indicação; analisar em que medida uma ou outra forma de provimento pode ser considerada democrática; apresentar brevemente o histórico da gestão escolar nos municípios e explanar sobre formas de provimento e suas relações no contexto educacional. Foram aplicados questionários em dois Centros Municipais de Educação Infantil no município de São José dos Pinhais e em duas unidades em Curitiba. A escolha dos municípios se justifica por possuírem diferentes formas de provimento de diretores (eleição e indicação, respectivamente). A metodologia utilizada foi qualitativa, se pautou em análise bibliográfica e estudos de caso. Os resultados apontados pela pesquisa trazem questões pertinentes para o debate e busca da efetivação da gestão democrática na educação infantil.