Iniciativas de enfrentamento ao agronegócio no colégio estadual do campo Cubatão

Abstract

O presente trabalho buscou refletir o papel do Colégio Estadual do Campo Cubatão no enfrentamento ao agronegócio. A região que o colégio se encontra inserido é a maior produtora de banana do estado do Paraná. O primeiro momento deste trabalho foi reservado à pesquisa bibliográfica, para construção do referencial teórico. Em seguida passou-se para o momento de pesquisa de campo, onde a pesquisadora esteve durante um período de 4 anos inserido na comunidade e na escola, realizando os levantamentos de campo, acessando os documentos na escola. A partir da pesquisa ação, foram propostas intervenções na realidade escolar ao passo que se avançava na compreensão da escola e da comunidade. Buscou-se fazer um resumo da formação econômica do Brasil com o intuito de compreender por que a agricultura brasileira chegou atualmente no sistema que é praticada e sua relação com a agricultura existente no Cubatão. As intervenções na escola são descritas, bem como suas impressões ao pesquisador. Concluiu-se que é possível, a partir de intervenções no contexto escolar, iniciar um processo de enfrentamento ao capitalismo. O presente trabalho auxiliou também na compreensão de que a escola do campo possui um papel muito maior que o institucional referente à educação, mas sobre tudo possui o papel de transformar a sociedade, buscando justiça social.