Educação financeira e economia comportamental : a importância da alfabetização financeira para crianças e adolescentes

Abstract

Resumo : O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de conhecer quais são os principais fatores influentes no processo de aprendizado de uma criança, incluindo a ação da criação de hábitos referentes aos conhecimentos das finanças pessoais. Com isso, considerou-se o processo de decisão de um indivíduo, analisando seu comportamento de acordo com a teoria da economia comportamental. A relevância da pesquisa se deve ao fato de ter sido baseada em informações reais da população brasileira e, para isso, além da revisão teórica com base em autores nomeados da economia comportamental, fez-se uma análise da realidade dos conhecimentos e hábitos financeiros encontrados em uma criança. A partir da revisão teórica, aplicou-se um questionário no mês de junho direcionado a crianças e adolescentes, alvo principal descrito no trabalho. Extraiu-se uma amostra de 50 representantes em idade escolar, participantes dos anos finais do ensino fundamental da cidade de Curitiba, PR. Os resultados da pesquisa em geral confirmaram os autores mencionados na revisão teórica, e demonstraram através da amostra, que crianças e adolescente possuem maior conhecimento em assuntos que os pais lhes permitem participar, e isso desenvolve neles maior interesse a respeito de determinados assuntos, em especial, assuntos financeiros.