Capoeira e processos formativos : cartografias afetivas

Abstract

Resumo: Inauguro esta pesquisa com narrativas singulares, conectando minha trajetória na capoeira com outras composições - narrando a capoeira em diferentes espaços e tempos, trazendo as marcas desses encontros e sua potência formativa, em ressonância com outras subjetividades - vozes e corpos que entram nessa roda. Acompanho três processos envolvendo a capoeira em espaços diversos: a constituição de um coletivo feminino de capoeiristas - Canto de Aidê -, um curso formativo para professores (as) da Educação Básica e o processo de construção de um livro sobre capoeira com crianças, produzido com meus alunos e alunas. Busco problematizar questões que envolvem processos formativos, estabelecendo alianças com autores e autoras para refletir, acompanhar e compor esses processos que envolvem corpo, formação, experiência, subjetividade, devires. Narro as marcas e experiências que vão se inscrevendo na roda e fora dela... E os ecos produzidos. A cartografia, metodologia acolhida nesta pesquisa, abre caminhos para o acompanhamento desses processos formativos, habitando um território existencial, implicada nele como modos de existir. Sigo gingando com as palavras, com as intensidades, com os encontros, com os acontecimentos. Poéticas dos gestos, dos instantes, transformando paisagens no meu capoeirar pelo mundo. Movimentos, roda-vida! Pulsações movidas pelos afetos e desejos. Palavras-chave: Capoeira. Corpo. Subjetividade. Formação. Devir. Cartografia.

Abstract: I am starting this research with extraordinary narratives, connecting my experience in capoeira with other works or tales - narrating capoeira in different spaces and times, bringing back the marks of those gatherings and their training power, in line with other subjectivities - voices as well as bodies that get into this wheel. I accompany three processes that involve capoeira in different spaces: the creation of a new women group of capoeiristas (a practitioner of the art) - Canto de Aidê -, a training course for basic education teachers, and the process of elaboration of a book on capoeira with children, created with my students, both boys and girls. My goal is to discuss topics related to teaching processes, establishing partnerships with authors to reflect upon, follow up and compose those processes that involve body, training, experience, subjectivity and transformations. I narrate the marks and experiences that take place inside and outside the wheel... and the echoes that are generated. The cartography, the methodology selected in this research, opens up roads to follow up on those training processes; dwelling in an existential territory, implied in it as a way of existing. I keep playing with the words, with the intensities, with the gatherings, with the events. Poetics of gestures, of instants, transforming landscapes into my capoeiring around the world. Movements, wheel-life! Pulsations moved by affections and desires. Keywords: Capoeira. Body. Subjectivity. Training. Transformation. Cartography.