Ensino técnico e o desenvolvimento econômico do Brasil

Abstract

Resumo: A educação profissional ou técnica no Brasil tem um longo histórico, mas por vezes é deixada em um segundo plano. Considerando a necessidade de qualificação dos trabalhadores no Brasil, e considerando os ciclos econômicos pelos quais o país vem alternando nos últimos 30 anos e a luz da teoria neoclássica de desenvolvimento econômico, que coloca o progresso técnico como fator que justifica os ganhos de capital e trabalho no crescimento econômico, verificasse a necessidade de uma política pública séria para o sistema educacional como um todo para o Brasil, mas em especial, a necessidade de se investir e garantir no longo prazo a formação de quadros técnicos, para suprir, seja nos momentos de expansão ou retração do PIB, o desafios postos pelo mercado de trabalho. Além de considerar estes jovens que passam pela formação técnicas os pilotos para desencadearem gerações capazes de inovar