| dc.contributor.author | Silva, Adriana Schumacher da | pt_BR |
| dc.contributor.other | Mondini, Ana Carolina, 1983- | pt_BR |
| dc.contributor.other | Universidade Federal do Paraná. Coordenação de Integração de Políticas de Educação à Distância. Curso de Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-01-18T16:40:54Z | |
| dc.date.available | 2022-01-18T16:40:54Z | |
| dc.date.issued | 2017 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1884/56791 | |
| dc.description | Orientadora: Profª Drª Ana Carolina Mondin | pt_BR |
| dc.description | Monografia (Especialização) - Universidade Federal do Paraná. Coordenação de Integração de Políticas de Educação à Distância. Curso de Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio. | pt_BR |
| dc.description | Inclui referências: p. 30-31 | pt_BR |
| dc.description.abstract | Resumo: O objetivo do presente estudo é demonstrar que práticas dinâmicas em sala de aula podem motivar jovens, adultos e professores. Para o alcance do objetivo proposto utilizou-se como metodologia de pesquisa comparações entre duas formas metodológicas de ensino, sendo a convencional expositiva e realizada com utilização de textos lidos em sala e questionários para fixação que foram aplicados e avaliados em turma de 1º ano do ensino médio em escola da rede estadual. Sendo a outra forma metodológica realizada com utilização de recursos dinâmicos fundamentados na Pintura artística. E que a partir do mesmo conteúdo programático teve como princípio ensinar alunos do 1º ano do ensino médio em escola da rede estadual. Após a conclusão da pesquisa,poderá se perceber se houve melhor compreensão dentro dos estudos filosóficos.Além de percepção na mudança de fatores relativos a comportamento, participação e motivação de alunos nas aulas. | pt_BR |
| dc.format.extent | 1 arquivo (30p.) : PDF. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.language | Português | pt_BR |
| dc.subject | Filosofia - Educação | pt_BR |
| dc.title | A utilização da arte no ensino de filosofia em sala de aula | pt_BR |
| dc.type | Monografia Especialização Digital | pt_BR |
