Compartilhando uma experiência da Escola Itinerante do MST

Abstract

Resumo : O Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST) luta em busca da conquista da terra, porém, para que tal projeto se configure como realidade, é imprescindível a inclusão social dessa parcela da população. Para tanto, a Escola Itinerante é fruto de um processo reflexivo desenvolvido nos acampamentos de reforma agrária, onde se pensa a necessidade de uma pedagogia diferente das práticas tradicionais, pois incorporam ao processo educativo a realidade vivenciada pelo aluno, os elementos ligados ao meio rural e a própria caminhada na luta pela terra. Este estudo trata-se de uma pesquisa Qualitativa, utilizando-se para construção a Técnica de Observação Participante. O objetivo deste artigo é apresentar as observações percebidas no convívio e na atuação de uma educanda em uma Escola Itinerante, pois acredita-se que, discutir o tema é ir além do visto, e trazer para as margens dos olhares, contextos até então não identificados e percebidos dentro do conjunto de vivências destes sujeitos. Na apresentação dos resultados, exponho minhas impressões e comentários, com boa parte deles, entremeados da perplexidade que algumas notificações deixaram em meu espírito, não tentando notificar nenhum significado pejorativo a experiência, por se tratar de uma ação extremamente construtora e gratificante.