A pobreza na educação infantil : um estudo de caso

Abstract

Resumo : A pobreza representa uma infeliz realidade de uma grande parcela da sociedade brasileira. Diante desse fato, as principais atitudes que os governos buscam são ações planejadas para combater e tentar melhorar a situação de vida dos pobres, incluindo a educação como um dos meios mais viáveis para o enfrentamento a pobreza na busca pela ascensão econômica das famílias desfavorecidas economicamente. Buscando refletir sobre a contribuição da escola no enfrentamento a pobreza, realizou-se esta pesquisa, através de um estudo de campo desenvolvido em um Centro Municipal de Educação Infantil da Lapa-PR, visando averiguar suas ações no enfrentamento da pobreza dos seus alunos, oriundos de uma comunidade de classe baixa, localizada na periferia do município. Buscou-se referência na legislação educacional brasileira e ainda em autores que abordam sobre a temática da educação, tais como Saviani (2011) que defendem a educação como peça-chave do desenvolvimento social, e discutem sobre a importância da escola pública e a qualidade dos seus serviços, com vistas a garantir um dos principais direitos sociais dos cidadãos.