A percepção das professoras da Escola Municipal José Garcia Villar/Londrina/PR sobre a influência do Programa Bolsa Família na melhoria do aprendizado dos seus alunos

Abstract

Resumo : Este Artigo compreende a análise dos dados quantitativos e qualitativos que foram coletados nas respostas do questionário aplicado para as professoras de salas de aula da Escola José Garcia Villar, visando detectar qual seria a percepção que possuem sobre a possível melhora de aprendizado nos estudos dos seus alunos, por conta do benefício do Programa do governo brasileiro denominado Bolsa Família, posto que foi detectado questionamento dos protagonistas que compõem o quadro próprio do magistério nessa unidade escolar, sobre os reais efeitos do Programa Bolsa Família na melhoria do aprendizado dos seus alunos. Perceberemos que as professoras da Escola José Garcia Villar não deixam de valorizar a importância do Programa Bolsa Família no sentido de provocar a diminuição da evasão escolar e possivelmente melhorar o processo de ensino aprendizagem na escola José Garcia Vilar, mas que tal Programa do governo, por si só, não provoca a melhora do aprendizado dos seus alunos.