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dc.contributor.authorSantos, Juliane Aparecida Antunes dospt_BR
dc.contributor.otherSilva, João Paulo de Souza dapt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Socialpt_BR
dc.date.accessioned2021-07-07T12:26:53Z
dc.date.available2021-07-07T12:26:53Z
dc.date.issued2016pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/53706
dc.descriptionOrientador : Prof. João Paulo de Souza da Silvapt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Socialpt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo : O presente artigo pretende analisar as práticas desenvolvidas pelo Programa Mais Educação no combate à desigualdade social, em relação à redução da evasão e defasagem escolar. Para o trabalho, tomamos como pressuposto que a existência da pobreza não ocorre devido à falta de recursos, mas fundamentalmente da desigual distribuição destes. Para um ser humano viver em sociedade ele necessita de autoestima e uma visão integral de cada situação vivenciada. O Programa Mais Educação é permeado na perspectiva de ampliar tempos, espaços, atores envolvidos no processo e oportunidades educativas em benefício da melhoria da qualidade da educação. Tomamos como método a pesquisa de cunho bibliográfico e como objeto de análise os trabalhos desenvolvidos na Escola Municipal Professor Dionísio Kloster Sampaio, dentro do Programa, pois evidencia-se nessa escola a pobreza a vulnerabilidade social sendo a mesma localizada em área de risco.pt_BR
dc.format.extent1 arquuivo (19 p.).pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectEducação inclusiva - Aspectos sociaispt_BR
dc.subjectEvasão escolarpt_BR
dc.subjectRepetenciapt_BR
dc.titlePrograma Mais Educação ampliando horizontes no enfrentamento à desigualdade socialpt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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