Um estudo sobre a avaliação institucional nas escolas públicas : um exercício de democracia

Abstract

Resumo : Este artigo aborda o tema a Avaliação Institucional e sua relação com qualidade educacional e a gestão democrática na Escola Pública. O estudo foi realizado a partir de pesquisas bibliográficas relacionadas com a avaliação institucional nas escolas públicas e a participação da comunidade escolar, numa perspectiva teórica que fundamenta a avaliação institucional no contexto escolar. Neste estudo é realizada a abordagem e a importância da efetivação da pratica avaliativa nas instituições de ensino, através de pesquisa de bibliográfica, tendo como metodologia a análise de livros e publicações que abordam o tema avaliação educacional nas instituições escolares, numa perspectiva social que considera a efetiva participação dos segmentos ligados a Instituição, para obterem uma apreciação elaborada sobre o trabalho desenvolvido na escola e assim reverem, conhecerem ou até mesmo aprofundarem os conhecimentos necessário sobre a Proposta Politica Pedagógica da escola, e num movimento de coletividade repensar os caminhos da Instituição de Ensino