O papel dos jogos e brincadeiras na educação de crianças de 4 / 5 anos

Abstract

Resumo : Esta pesquisa teve como objetivo analisar a compreensão dos profissionais de Educação Infantil sobre o papel dos jogos e brincadeiras na educação de crianças de 4/5 anos e as possibilidades que o brincar proporciona. Para isto, realizou-se uma revisão dos estudos de Kishimoto, Piaget, Friedmann, Vygotsky, Negrine entre outros. O instrumento da pesquisa foi um questionário aplicado a uma professora e uma educadora de um Centro Municipal de Educação Infantil de Curitiba. Conclui-se através da análise das respostas dos sujeitos da pesquisa, a valorização das atividades lúdicas, a importância do desenvolvimento, aprendizagem e construção do conhecimento na Educação Infantil. Ressaltando que é preciso entendimento sobre como direcionar os jogos e as brincadeiras para que permitam novas maneiras de a criança se desenvolver.