A formação continuada de professores de filosofia, do ensino médio, por meio de um grupo de estudos

dc.contributor.advisor	Paschoal, Antonio Edmilson, 1963-	pt_BR
dc.contributor.author	Silva, Roseane Almeida da	pt_BR
dc.contributor.other	Universidade Federal do Paraná. Coordenação de Integração de Políticas de Educação à Distância. Curso de Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-02-11T13:18:50Z
dc.date.available	2021-02-11T13:18:50Z
dc.date.issued	2016	pt_BR
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1884/51399
dc.description	Orientador: Antonio Edmilson Paschoal	pt_BR
dc.description	Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Curso de Especialização em Ensino de Filosofia	pt_BR
dc.description	Inclui referências	pt_BR
dc.description.abstract	Resumo : Reconhecendo a importância de uma formação continuada que considere as experiências dos professores, porém, que privilegie também reflexões conceituais sobre suas práticas, pretende-se analisar como as atividades desenvolvidas em grupos de estudos, sobre o ensino de filosofia, podem contribuir para a formação continuada de professores de filosofia, do Ensino Médio	pt_BR
dc.format.extent	24 p.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.subject	Filosofia - Estudo e ensino (Ensino médio)	pt_BR
dc.subject	Professores - Formação	pt_BR
dc.title	A formação continuada de professores de filosofia, do ensino médio, por meio de um grupo de estudos	pt_BR
dc.type	Monografia Especialização Digital	pt_BR