Educação no campo : uma análise das escolas convidadas à adesão da educação do campo do Núcleo Regional de Educação de Maringá - Paraná

Abstract

Este trabalho vem colaborar para melhor compreensão da falta de interesse por parte dos gestores pela educação do campo, apesar de ser um assunto bastante discutido nos últimos tempos e que ainda gera uma grande polemica devido aos rumos que a história brasileira tomou nesse sentido. Ao mesmo tempo visa contribuir para a compreensão do declínio das escolas do campo em nosso país em especial no Estado do Paraná, particularmente na região pertencente ao Núcleo de Maringá. A pesquisa pretende esclarecer a posição de alguns gestores das escolas pertencentes a esse Núcleo quanto à implementação ou não das escolas do campo e os motivos que os levaram a tais escolhas. Sendo uma pesquisa de campo quantitativa, onde foram pesquisadas por meio de questionário quinze escolas convidadas para atuar como Educação do Campo. Os resultados desse trabalho visam apontar para os problemas que levam a não implantação dessa modalidade de ensino propiciando aos leitores o entendimento desses motivos e as discussões de como eles poderão ser superados.