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    Práticas pedagógicas para educação do campo : repensando a educação no Colégio Estadual Sítio Boa Ventura no Município de Boa Ventura de São Roque

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    R - E - PRISCILA GOMES DE LARA.pdf (215.9Kb)
    Data
    2014
    Autor
    Lara, Priscila Gomes de
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    Considerando-se os alunos do Colégio Estadual do Campo Sítio Boa Ventura – EFM, buscou-se retratar a identidade da comunidade através de relatos, buscando-se a realidade local, através de dados estatísticos. O presente trabalho estabeleceu um processo de ensino aprendizagem diferenciado, através da adaptação do currículo escolar, os modos de vida, os costumes, as relações de trabalho. Esses conteúdos culturais devem estar presentes nas práticas pedagógicas, pois são eles que fazem a escola ter sentido na formação dos alunos. A pesquisa realizada pelos alunos ajudou a traçar o perfil dos alunos e a importância de repensar as práticas pedagógicas e metodologias, buscando a despertar o interesse dos alunos e juntos construirmos a escola que queremos.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/50484
    Collections
    • Educação do campo [600]

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