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    Horta escolar : por uma escola sustentável

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    R - E - GISLAINE DE MELO GREGORIO.pdf (204.9Kb)
    Data
    2014
    Autor
    Gregório, Gislaine de Melo
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    O presente artigo descreve a experiência desenvolvida como trabalho de conclusão do curso de Pós-graduação em Educação do Campo, através do projeto Horta na Escola - Por uma escola sustentável, que visava dinamizar o ensino da Educação do Campo, fazendo com que interdisciplinaridade aconteça, apresentando uma forma alternativa de aprendizado para os alunos, pois, pode mostrar na prática o que é ensinado didaticamente. A horta no meio estudantil pode se tornar uma grande ferramenta na formação do aluno, no intuito de abordar infinitas áreas de conhecimento, tendo como ideia básica promover a educação ambiental de forma interdisciplinar, enriquecer a merenda escolar e resgatar o plantio de horta doméstica, colocando o aluno em contato diretamente com a terra.Nesse projeto houve grande comprometimento dos alunos com a preservação do meio ambiente, atingindo-os de forma clara e eficiente levando com que eles não percam o interesse pelo cultivo. As atividades sócio educativas desenvolve o processo de ensino-aprendizagem, sem falar que despertam valores sociais, gerando cidadãos responsáveis e sensíveis quanto a questões relacionadas ao meio ambiente.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/50273
    Collections
    • Educação do campo [600]

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