A participação da comunidade escolar para a valorização e aplicação das diretrizes para educação do campo

Abstract

Este trabalho pretende apresentar uma experiência prática que buscou envolver a comunidade escolar na reflexão sobre o estado atual da Educação do Campo em todo nosso país. Com a experiência de implantação de uma horta escolar foi possível proporcionar espaços de troca de experiências e de divulgação do apoio dos governos municipais, estaduais e federal com os novos programas e diretrizes que possibilitam ao homem do campo expressar suas ideias, de sua geração, da sua comunidade. Enfim, um retrato de seu tempo que foi esquecido e deixado à marginalidade dos projetos e programas dos governos anteriores.