Os principais desafios da educação do campo

Abstract

Este artigo tem o objetivo de refletir sobre alguns questionamentos que afligem os alunos do campo, sendo que muitas vezes a educação ofertada não satisfaz aos interesses e necessidades do aluno do campo, deixando que se multiplique as taxas de evasão e repetência escolar. Diante disso utilizamos como ponto de partida as indagações e reflexões dos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental do Colégio Estadual José Sarmento Filho, sobre o ambiente e a prática escolar por meio de uma conversa informal. Então propomos para os mesmos desenvolver em sua comunidade uma pesquisa histórica buscando conhecer um pouco mais a história de sua família e da comunidade onde está inserido. O trabalho foi bem aceito pelos alunos, que se dedicaram e se envolveram com a atividade proposta, e foi possível perceber que a história é uma tradição viva e que existe uma riqueza imensurável no campo que é passada de geração a geração por meio da oralidade.