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dc.contributor.advisorKlock, Margio Cezar Loss, 1968-pt_BR
dc.contributor.authorCordova, Claudete de Fátima da Silva Souzapt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campopt_BR
dc.date.accessioned2022-07-28T20:43:21Z
dc.date.available2022-07-28T20:43:21Z
dc.date.issued2014pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/50160
dc.descriptionOrientador: Margio Cezar Loss Klockpt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação do Campopt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractEm 2003 surgiu o Programa Paraná Digital desenvolvido para todas as escolas públicas do Paraná como uma importante ferramenta de interação e de auxílio para as atividades no ambiente escolar. A presente pesquisa tem como objetivo verificar quais foram as principais mudanças ocorridas numa escola rural do município de Laranjeiras do Sul, Estado do Paraná, após a instalação do laboratório de informática por meio do Programa Paraná Digital. A realização deste estudo justificase pela importância em detectar quais foram os benefícios ocorridos com o laboratório interligado à internet, bem como em reconhecer a necessidade da educação em acompanhar e reformular suas práticas de acordo com as transformações sociais ocorridas em função do surgimento das tecnologias da informação e da comunicação. Os procedimentos metodológicos abordados neste estudo de caso são a abordagem qualitativa e bibliográfica, amparada em autores da área.pt_BR
dc.format.extent1 recurso online (15 p.) : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.subjectTecnologia educacional - Paranápt_BR
dc.subjectInclusão digitalpt_BR
dc.subjectEducação - Comunidade escolarpt_BR
dc.titlePrograma Paraná Digital : o que mudou em uma escola rural de Laranjeiras do Sul/PRpt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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