Os desafios do coordenador pedagógico e dos docentes na busca da melhoria da qualidade de ensino

Abstract

Resumo : Este estudo analisa alguns aspectos relacionados ao conceito de qualidade, citando algumas das interpretações desta, a partir das relações históricas, culturais e sociais vividas, e algumas das ações planejadas pelo sistema educacional para atingir a qualidade almejada. Relata, também, aspectos da educação brasileira na atualidade apresentando as fragilidades e os avanços na conquista desta qualidade. Apresenta, ainda, dados empíricos sobre as principais dificuldades encontradas pelos professores e pelos coordenadores pedagógicos, participantes desta pesquisa, em relação às suas funções e às sugestões de autores, que através de seus estudos teóricos sugerem ações que podem contribuir no enfrentamento destas dificuldades.