O papel do coordenador pedagógico na mediação da construção do plano curricular junto ao trabalhador docente

Abstract

Resumo : O presente artigo busca analisar e refletir sobre o papel do coordenador pedagógico na mediação da construção do plano curricular no trabalho docente da escola pesquisada. Trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico, descritivo, chegando a conclusão de que o coordenador pedagógico é um sujeito fundamental no espaço escolar, atuando no sentido de integrar os envolvidos no processo ensino-aprendizagem, mantendo as relações interpessoais de maneira saudável, valorizando a formação do professor e a sua própria formação, com o objetivo de ajudar efetivamente na construção de uma educação de qualidade, dando voz e vez aos elementos envolvidos neste processo. Todavia, estas proposituras poderão ser concretizadas se o coordenador utilizar como recurso preponderante o diálogo e o debate com o coletivo.