dc.contributor.author | Bellei, Rainer Fátima | pt_BR |
dc.contributor.other | Corrêa, Vanisse Simone Alves | pt_BR |
dc.contributor.other | Universidade Federal do Paraná.Setor de Educação. Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-06-03T19:22:30Z | |
dc.date.available | 2019-06-03T19:22:30Z | |
dc.date.issued | 2014 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1884/47144 | |
dc.description | Orientadora : Professora Msc. Vanisse Simone Alves Corrêa | pt_BR |
dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica | pt_BR |
dc.description | Inclui referências | pt_BR |
dc.description.abstract | Resumo : A pesquisa apresenta algumas reflexões sobre a importância das atividades lúdicas na Educação Infantil. Embora haja atualmente diversos estudos e propostas envolvendo diferentes atividades lúdicas, ainda é um desafio à implementação dessas atividades na rotina educacional. A metodologia escolhida para a realização desse trabalho desenvolveu-se a partir de pesquisa bibliográfica, fundamentada em vários autores, entre eles Lebovici e Diatkine (1985) e Kishimoto (2003). Os autores Lebovici e Diatkine (1985) defendem que é de fundamental importância a atividade lúdica para que a criança consiga expressar as mais variadas situações, ao brincar a criança expõe seus medos e desejos, é através da socialização que ela se expressa, sendo um fator determinante para a aprendizagem. A brincadeira, segundo Kishimoto (2003), é um exercício que trabalha muito a imaginação infantil, permitindo nessa fase de vida desenvolver vários conhecimentos, onde é imprescindível o papel do professor como articulador da brincadeira no processo de aprendizagem. Neste contexto o presente trabalho visa, de forma geral, a disseminação da cultura para a inserção de atividades lúdicas como forma de desenvolvimento cognitivo da criança na educação Infantil. O estudo concluiu que as atividades lúdicas são de grande importância no processo educativo, assegurando ainda que são proveitosas para o educador, que as relaciona aos conteúdos de maneira diferenciada e prazerosa, proporcionando momentos agradáveis, onde a criança aprende sem perceber. | pt_BR |
dc.format.extent | 24 p. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.subject | Educação de crianças | pt_BR |
dc.subject | Atividades lúdicas | pt_BR |
dc.subject | Brincadeiras | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.title | A importância das atividades lúdicas na educação infantil | pt_BR |
dc.type | Monografia Especialização Digital | pt_BR |