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    A indisciplina no ambiente escolar

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    R - E - ISABELLE ALCANTARA SCHENFELDER SALLES.pdf (531.3Kb)
    Data
    2014
    Autor
    Salles, Isabelle Alcântara Schenfelder
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    Resumo : O presente trabalho buscou refletir sobre um tema muito recorrente no interior das escolas, a indisciplina. É um tema polêmico que desafia cotidianamente todos os envolvidos com a educação. Professores, pais e Poder Público sentem-se provocados a buscar alternativas para sanar as manifestações indisciplinares na escola. Hoje, é considerada como um dos problemas centrais no interior da escola, dentre os quais é responsabilizada como principal fator prejudicial ao processo ensino-aprendizagem. Este estudo foi realizado através de pesquisa bibliográfica e observação em Escola da Rede Pública do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Discute possibilidades de como orientar os professores a reverem suas práticas, a mediar às situações indisciplinares, a garantir qualidade das suas aulas e a escola a cumprir o seu papel, o de formar cidadãos críticos e reflexivos sobre o seu papel na sociedade.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/47064
    Collections
    • Coordenação Pedagógica [455]

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