O coordenador pedagógico na garantia do direito à educação com qualidade no ensino público : algumas reflexões

Abstract

Resumo : Esse artigo tem por objetivo apontar algumas reflexões a respeito da atuação do coordenador pedagógico na garantia do direito à educação de qualidade no ensino público. Busca-se compreender a importância do trabalho pedagógico na articulação, formação e transformação na prática cotidiana, com professores e alunos. Ressalta-se, a complexidade pedagógica, bem como, Identifica aspectos fundamentais do trabalho pedagógico que garanta o direito a uma educação de qualidade na construção do conhecimento do educando. Compreender a práxis educativa, visando à qualidade da educação no sistema público de ensino, pela mediação do Coordenador Pedagógico como fator importante para o processo de ensino-aprendizagem. Este texto apresenta elementos para uma reflexão a partir da análise do resultado de uma pesquisa através de registros de observação, entrevista, questionário, e referencial bibliográfico que deram suportes para efetivação desta pesquisa.