O jovem aprendendo com a educação do campo : reflexão teórico-prático com alunos do projeto ProJovem Adolescente, da cidade de Juranda - PR

Abstract

Constam no artigo a inclusão do tema meio ambiente inserido no Projeto Social Projovem Adolescente, onde os alunos em contra turno terão reflexões teórico – pratico sobre a educação do campo. A referência é o contexto educacional com base no viveiro municipal, visitas aos produtores rurais, curso do JAA (Jovem Agricultor Aprendiz) e palestra referente ao meio ambiente. O objetivo é refletir e debater a educação do campo, aprendendo conceitos, e, na pratica do dia a dia, trazer melhorias para sua vida no campo e na cidade. A metodologia inicia-se por aulas teóricas a fim de problematizar a temática. E na busca de resultados, as aulas práticas demonstraram que vale a pena tomar outro rumo para a educação do e no campo, e assim, direcionar o pleno desenvolvimento da pessoa, preparando-a para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Este projeto resultou da colaboração da Prefeitura Municipal de Juranda - Paraná, do palestrante da Emater, monitores do Projeto Projovem Adolescente1 , produtores rurais e parcerias entre Sindicato Rural e SENAR (Serviço Nacional de Aprendizagem Rural).