A relevância da educação do campo no contexto paranaense

Abstract

A Educação do Campo vem ganhando relevância no cenário estadual como uma política pública caracterizada pela sua importância, em garantir aos educandos o acesso e a permanência na escola, também conhecimentos que valorizem e respeitem as diversidades e as especificidades de cada comunidade rural, sendo assim, é importante que o poder público e as escolas se mobilizem no que se refere à implantação e, consequentemente à implementação de uma escola do campo que contribua para a construção de uma sociedade democrática, justa e igualitária. Após momentos de incerteza quanto ao objeto de estudo e durante o processo de leitura surgiu a proposta de realizar um estudo a respeito do II Caderno Temático da Educação do Campo, produzido a partir da sistematização das experiências relatadas pelos/as educadores/as que participaram do grupo de estudo no ano de 2007, o qual estão relatadas experiências pedagógicas desenvolvidas nas escolas do Paraná, que permitem observar a participação da comunidade