Educação voltada para o campo

Abstract

Resumo: O MST expandiu-se pelo Brasil afora e tornou-se um dos mais importantes movimentos sociais de toda a história. No processo de construção e expansão do MST foram surgindo diversas comissões, equipes, núcleos, setores e outras formas de atividade, bases de reflexão, discussão e encaminhamento das questões ligadas à luta pela terra em todas as suas dimensões. Neste contexto se percebeu que a grande luta a ser travada era por uma educação de qualidade para os trabalhadores do campo que sempre foram deixados de lado. Este artigo relata a importância de nos basearmos na realidade de nossos educandos do Assentamento 8 de Abril, no município de Jardim Alegre para promovermos mudanças e intervenções, para o Projeto Político Pedagógico da escola. Com isso a ideia é de buscar novas metodologias para que realmente os educandos, moradores do campo, possam se sentir integrantes da história e pessoas que além de se valorizarem possam também ser valorizados pela sociedade. Esse trabalho também visa fazer um resgate histórico de como aconteceu a Educação desde os primórdios até os dias atuais, desmistificando a educação proposta pelos governos com a educação que realmente deve acontecer em nossa sociedade