A relevância da TV multimídia no cotidiano escolar

Abstract

Resumo: O trabalho em evidência se trata de uma pesquisa bibliográfica e de campo realizada com intuito de descobrir a utilização da TV Multimídia pelos professores de rede estadual do Paraná e apresenta uma análise entre as respostas aos questionários dadas pelos alunos e pelos professores destes. Após três anos de existência nas salas de aula da rede pública do Paraná a TV Multimídia tem tomado espaço e contribuído para uma educação de melhor qualidade, mas apenas colocar um equipamento nas mãos dos professores sem ensiná-los a extrair dele todo o potencial pode não ser a saída para encontrar a educação tanto almejada, com o objetivo de conhecer a realidade da prática pedagógica em relação à TV multimídia se fez necessária essa pesquisa onde se descobriu, com a análise de respostas, que muitos professores não utilizam esta ferramenta por falta de preparo, pois não receberam a instrução necessária para esse fim. O trabalho em um todo contribuiu para estudar e entender melhor a relevância da TV multimídia no cotidiano escolar, se há uma melhora no aprendizado pelo maior interesse dos alunos, cabe salientar que esta pesquisa não se encerra aqui deixando campo sempre para mais pesquisas na área