T.D.A - Transtorno do déficit de atenção e o uso do computador na aprendizagem

Abstract

Resumo: O transtorno de deficit de atenção se caracteriza por sinais claros e repetitivos de desatenção e inquietude mesmo quando o indivíduo tenta não mostrá-lo. Vários são os graus de manifestação do TDA, que recebe às vezes o nome DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção) ou SDA (Síndrome do Déficit de Atenção). Assunto que causa algumas controvérsia, pois alguns especialistas defendem o uso de medicamentos e outros que, por tratar-se de um Transtorno Social, o indivíduo deve aprender a lidar com ele sem a utilização de medicamentos. A criança com Déficit de Atenção geralmente se sente isolada dos colegas, sem entender o porque, de apresentar o comportmento tão diferente. Fica ndo perturbada com suas próprias incapacidades e limitações. Quase sempre nao conclui as tarefas que para as dmais crinaças são normais, a criança com TDA pode vir a sofrer de estresse, tristeza e baixa auto-estima. A conscientização deve partir dos envolvidos diretamente com essas crianças portadoras deste transtorno , pois, se elas são bem trabalhadas as sequelas podem a nao se destacar na vida adulta, considerando que é um transtorno que ira acompanhar o individuo pelo resto da vida.A dificuldade encontrada pelos alunos com este transtorno esta na falta de motivação que falta nas estrategias utlizadas pelos professores na transmissão de conteúdos, por isso a importancia do uso do computador como recurso que disperta interesse e mantem a atenção por tempo maior que os recursos convencionais usados em sala de aula