O uso da televisão multimídia nas aulas de matemática das escolas do campo do Núcleo Regional de Educação de Ibaiti

Abstract

Resumo: Esta pesquisa surgiu da necessidade de refletir sobre o uso das televisões multimídia nas aulas de matemática das Escolas do Campo do Núcleo Regional de Educação de Ibaiti, da Rede Estadual de Educação do Paraná. Foi aplicado um questionário investigativo a 21 professores de matemática das Escolas do Campo dos Municípios de Ibaiti, Conselheiro Mairinck, Figueira, Tomazina e Pinhalão, para constatar com que frequência eles estão utilizando as televisões multimídia em sala de aula, assim como verificar se o uso das referidas televisões, como recurso metodológico, estão surtindo resultado no aprendizado dos respectivos alunos e também pesquisar se há aprovação desses professores em relação ao uso dessa mídia tecnológica em sala de aula