O transporte escolar de alunos da zona rural para a sala de recursos : uma reflexão sobre as dificuldades enfrentadas no percurso

Abstract

Resumo: O presente trabalho é resultado de um estudo de caso, onde se observou as condições do transporte escolar dos educandos da zona rural para as Salas de Recurso – SR na sede do município de Prudentópolis. Iniciamos o estudo buscando contextualizar o trabalho realizado nas SR enfatizando sua fundamental contribuição para a efetivação da prática educativa inclusiva. O relato da experiência vivenciada no ano letivo de 2010 evidencia as dificuldades de acesso pelos estudantes da educação básica da escola, aqui nomeada, Sonhos Especiais residentes nas áreas mais afastadas do centro da cidade até a S.R. Finalizamos o relato apresentando não apenas a constatação de um problema, mas, também, as possíveis alternativas para melhorar o acesso à Educação Inclusiva pelos estudantes que vivem no campo