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dc.contributor.advisorMoraes, Vitor dept_BR
dc.contributor.authorMarchioro, Ednilson Josépt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campopt_BR
dc.date.accessioned2022-07-19T14:50:49Z
dc.date.available2022-07-19T14:50:49Z
dc.date.issued2011pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/33116
dc.descriptionOrientador: Vitor de Moraespt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especialização em Educação do Campopt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo: O presente trabalho busca identificar que as tecnologias estão presentes na escola sejam elas do campo ou não, sendo assim faz-se necessário discussões e aprofundamento no uso dessas possibilidades por parte dos professores. O trabalho foi desenvolvido numa escola do campo e com professores que dedicaram-se a uma oficina com o tema tecnologia, todavia, as discussões e trabalhos instrumentais realizados trouxeram ao corpo docente amplitude em seus conhecimentos para usar as tecnologias como ferramentas pedagógicas. Com a realização da oficina foi possível identificar que os professores farão uso das diversas mídias disponíveis para tanto todos tendem a acompanhar o processo de transformação que tais ferramentas sofrem. Após a execução do trabalho percebe-se que grande parte desses profissionais estão conscientes de tais mudançaspt_BR
dc.format.extent1 recurso online : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectEducação - Gerenciamento de recursos de informaçãopt_BR
dc.titleTICs - tecnologias da informação e comunicação na educação do campopt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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