Horta escolar : um caminho para a integração entre a escola e os sujeitos do campo

Abstract

Resumo: Assim como a população municipal, os educandos de nossa escola são, em sua grande maioria, campesinos. Muitos deles estão em contato diário com atividades como, criação de rebanhos e manutenção de lavouras. As metodologias de ensino buscam integrar a escola com a realidade dos educandos, logo atividades que façam essa ligação são sempre bem aceitas e dão bons resultados em termos de formação científica e social. Na gestão 2003 a 2006 foi formada uma horta na escola Estadual Dr. Tancredo de Almeida Neves, a fim de estabelecer vínculos entre a escola e o cotidiano, além de ajudar na alimentação dos educandos. Durante a existência da horta observou-se uma melhora na alimentação, do ponto da qualidade nutricional, além da satisfação, a qual era percebida durante as refeições. Neste projeto também houve bastante interatividade por parte dos educandos, além do envolvimento de funcionários e administração. Através de pesquisas notou-se uma boa aceitação por trabalhos similares e mostra que os benefícios trazidos por estes superam as dificuldades, normalmente, enfrentadas