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    A fotografia como registro geracional : um estudo comparativo entre as gerações Baby Boomer, X, Millennial e Z

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    R_G_MARIA_FERNANDA_ALAMINI_HECKE.pdf (2.174Mb)
    Data
    2025
    Autor
    Hecke, Maria Fernanda Alamini
    Metadata
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    Resumo
    Resumo: O presente estudo investiga a fotografia como instrumento de registro de memória e as relações desenvolvidas pelas gerações Baby Boomer, X, Millennial e Z com a fotografia, considerando-a como um instrumento de memória e identidade. O trabalho analisa como cada coletivo, caracterizado por contextos sociais e tecnológicos heterogêneos, produz, armazena e revisita seus registros fotográficos. Foram realizadas entrevistas e coleta de fotografias, analisadas por meio da análise de imagem, com o objetivo de identificar padrões e significados designados à fotografia. Os resultados expõem que ao tempo em que gerações mais antigas valorizam a fotografia como registro de memória permanente, as mais jovens a utilizam como um meio de expressão social e instantânea. Dessa maneira, a fotografia se posiciona como um marcador geracional, espelhando mudanças culturais, estéticas e comunicacionais com o tempo
     
    Abstract: This study investigates photography as an instrument for recording memory.and the relationships developed by the Baby Boomer, X, Millennial, and Z generations with photography, considering it as an instrument of memory and identity. The work analyzes how each collective, characterized by heterogeneous social and technological contexts, produces, stores, and revisits their photographic records. Interviews and photographs were collected and analyzed through image analysis to identify patterns and meanings assigned to photography. The results reveal that while older generations value photography as a permanent memory record, younger generations use it as a means of social and instantaneous expression. Thus, photography positions itself as a generational marker, reflecting cultural, aesthetic, and communicational changes over time
     
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/101173
    Collections
    • Relações Públicas [379]

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