| dc.contributor.advisor | Guérios, Ettiène Cordeiro, 1952- | pt_BR |
| dc.contributor.other | Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Exatas. Curso de Especialização para Professores de Matemática | pt_BR |
| dc.creator | Archer, Marcia Battisti | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-02-06T11:17:29Z | |
| dc.date.available | 2026-02-06T11:17:29Z | |
| dc.date.issued | 2006 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1884/100811 | |
| dc.description | Orientadora : Profa. Dra. Ettiène Guérios | pt_BR |
| dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Exatas, Curso de Especialização em Matemática para Professores de Matemática | pt_BR |
| dc.description | Inclui referências | pt_BR |
| dc.description.abstract | Resumo: Este estudo refere-se à apresentação e análise teórica de um projeto de Modelagem Matemática aplicado a alunos da 8a série do ensino fundamental, envolvendo construção de casas populares. Num primeiro momento relato a elaboração das atividades matemáticas e a resolução do processo. Com o levantamento realizado da teoria de Modelagem Matemática é medido a aproximação do Projeto com as idéias dos teóricos representativos, movimentando uma discussão sobre os pressupostos que diferenciam a prática da Modelagem Matemática no 3o grau com a do ensino fundamental, ressaltando a importância da Modelagem para a democratização. O estudo traz também o registro das influências deixadas pelo Projeto na formação desta professora autora e indicativos que asseguram a autenticidade da Modelagem Matemática enquanto metodologia de ensino | pt_BR |
| dc.format.extent | 53f. : il. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.language | Português | pt_BR |
| dc.subject | Matemática - Estudo e ensino | pt_BR |
| dc.subject | Maquetes | pt_BR |
| dc.subject | Professores - Formação | pt_BR |
| dc.title | Projeto casa popular : uma experiência em modelagem matemáica | pt_BR |
| dc.type | TCC Especialização | pt_BR |
