Wendy : um livro-objeto sobre memórias de crianças que cresceram

Abstract

Resumo: Este Documento Teórico-Metodológico acompanha o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Jornalismo, na modalidade Produto/Processo Técnico-Acadêmico, intitulado de Wendy: um livro-objeto sobre memórias de crianças que cresceram. O TCC em questão tem como tema narrativas da época de infância abordadas do ponto de vista do jornalismo literário, do jornalismo de subjetividade e da crônica jornalística. Foram coletadas histórias reais vividas durante o período da infância de diferentes pessoas. Os depoimentos foram coletados em entrevistas guiadas pelo lide jornalístico, para serem transformados, então, em crônicas jornalísticas, que juntas compõem o livro Wendy. O objetivo foi reunir estas histórias de infância em um produto jornalístico trabalhado de forma sensível, assim como o tema, a partir de uma base bibliográfica sobre crônica, jornalismo literário, livro de artista, infância e memória — característica tão ambígua e subjetiva, que, por isso mesmo, combina tão bem com a linguagem literária dentro do campo jornalístico. O resultado é um livro-objeto de memórias de infância, escritas em formato de crônica a partir de entrevistas jornalísticas e escuta afetiva, com a encadernação, ilustração e colagem artesanais como parte da experiência sensível proposta ao leitor

Abstract: This Theoretical-Methodological Document accompanies the Undergraduate Thesis (TCC) in Journalism, in the Technical-Academic Product/Process modality, titled Wendy: an artist's book about memories of children who grew up. The project focuses on childhood narratives approached through literary journalism, subjective journalism, and journalistic stories. Real stories from different individuals’ childhoods were collected through interviews guided by the journalistic lead questions. These testimonies were then transformed into journalistic stories, which together compose the book Wendy. The objective was to gather these childhood stories into a journalistic product crafted with sensitivity, in line with the theme, and grounded in bibliographic references on literary journalism, childhood, and memory — a category so ambiguous and subjective that it aligns naturally with literary language within the journalistic field. The result is an artist’s book of childhood memories, written as short journalistic stories based on interviews and affective listening, with handcrafted binding, illustration, and collage as part of the sensitive experience proposed to the reader