A utilização do audiovisual na comunicação científica do Instituto Butantan como ferramenta de conexão entre ciência e sociedade

Abstract

Resumo: A pesquisa analisa como o Instituto Butantan utiliza vídeos curtos como estratégia de comunicação científica voltada para o público infantil, por meio da série "Pergunta pra Bubu". A partir dos estudos de recepção de Stuart Hall (1980) e da semiótica de Peirce, foram examinados aspectos visuais, sonoros e narrativos presentes nos episódios. Além de reforçar o papel social da ciência e a importância da divulgação científica, o estudo destaca a contribuição da série para o fortalecimento da imagem institucional do Instituto e para a construção de um relacionamento mais próximo e interativo com o público nas plataformas digitais. Por fim, a pesquisa aponta como iniciativas desse tipo podem contribuir para uma sociedade mais consciente e letrada cientificamente

Abstract: The research analyzes how the Butantan Institute uses short videos as a scientific communication strategy aimed at children, through the series "Pergunta pra Bubu" (Ask Bubu). Based on Stuart Hall's reception studies (1980) and Peirce's semiotics, visual, sound, and narrative aspects present in the episodes were examined. In addition to reinforcing the social role of science and the importance of scientific dissemination, the study highlights the series' contribution to strengthening the Institute's institutional image and building a closer and more interactive relationship with the public on digital platforms. Finally, the research points out how initiatives of this type can contribute to a more scientifically aware and literate society