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dc.contributor.authorKaras, Maria Aparecida Iargaspt_BR
dc.contributor.otherBittencourt, Shirley Terezinhapt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especializaçao em Educação Especialpt_BR
dc.date.accessioned2021-01-26T17:53:24Z
dc.date.available2021-01-26T17:53:24Z
dc.date.issued1991pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/68650
dc.descriptionOrientadora : Shirley Terezinha Bittencourtpt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Especialização em Educação Especialpt_BR
dc.format.extent69 f. : il.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.subjectEducação especial - Formaçãopt_BR
dc.subjectExcepcionais - Identificaçãopt_BR
dc.titleA tendência atual de educação e a formação de educadores para a identificação de excepcionalidadespt_BR
dc.typeMonografia Especializaçãopt_BR


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