Uma análise sob o índice de desenvolvimento da educação básica : IDEB nos municípios do Estado do Paraná

Abstract

Resumo : O presente trabalho apresenta o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e a relação entre Educação e Pobreza. Desta relação surge uma questão: a pobreza tem grande incidência negativa sobre o IDEB das escolas e dos sistemas de ensino municipais e estaduais. Afim de averiguar se a questão se aplica aos municípios do estado do Paraná decidiu-se para a pesquisa delimitar os municípios paranaenses que obtiveram as melhores e as piores médias do IDEB para os anos iniciais da rede pública no ano de 2015 e coletou-se dados do Índice de Gini (2010), do Índice de Desenvolvimento Humano Municipal – IDHM (2010) e da Taxa de Pobreza (2010) dos respectivos municípios paranaenses. Por meio da análise dos dados levantados, constatou-se que os municípios que apresentaram as maiores médias do IDEB apesar de terem bons IDHM e baixa Taxa de Pobreza, os mesmos possuem um alto grau de desigualdade. Já para os municípios que apresentaram as piores médias do IDEB constatou-se que possuem médio e baixo IDHM, alta Taxa de Pobreza e alto grau de desigualdade. Houveram exceções, entretanto diante dos dados levantados para os municípios paranaenses concluiu-se que de fato a pobreza tem grande incidência negativa sobre o IDEB das escolas e dos sistemas de ensino municipais.