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    Menina, mãe, estudante pobre : por entre os livros e as fraldas

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    R - E - LUCIANE CORREA.pdf (604.0Kb)
    Data
    2016
    Autor
    Corrêa, Luciane
    Metadata
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    Resumo
    Resumo : A gravidez na adolescência, principalmente da adolescente em condição de pobreza, atualmente é vista como um problema social que acaba por contribuir com a evasão escolar e a permanência ou o aumento do ciclo da pobreza. Como a conclusão da Educação Básica para as mães adolescentes está atrelada diretamente às suas condições de vida e estrutura familiar, buscou-se pesquisar a importância da conclusão do Ensino Médio para as mães adolescentes de classes econômicas menos favorecidas, com a intenção de compreender suas expectativas em relação à conclusão da última etapa de ensino da educação básica. Para tanto, foram realizados estudos de casos nos municípios de Ponta Grossa e Castro, no Estado do Paraná. Participaram dessa pesquisa, seis adolescentes, todas da rede pública de ensino. Concluiu-se, ao final da análise dos dados, que a maioria das adolescentes têm dificuldades em conciliar os estudos e a maternidade, os livros e as fraldas, mas todas têm expectativas, como concluir o ensino Médio, conseguir um bom emprego, prosseguir nos estudos e dar uma vida melhor para a sua criança. Desse modo, a conclusão do Ensino Médio é considerada uma relevante conquista às mães adolescentes pobres, na medida em que se sentem mais confiantes e empoderadas a serem protagonistas de sua própria história ao se inserirem com uma formação básica no mercado de trabalho, darem prosseguimento aos seus estudos e uma vida melhor aos seus filhos e suas filhas.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/53721
    Collections
    • Educação, pobreza e desigualdade social [192]

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