Desempenho escolar e pobreza : reflexões sobre essa relação

Abstract

Resumo : Para ensinar e alcançar um bom desempenho escolar é preciso muito mais que uma sala de aula, professor e livros. O objetivo desse artigo é buscar a reflexão sobre a relação da pobreza e o rendimento escolar. Para tanto, elaboramos um comparativo com base em dados estatísticos da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Guarapuava, entre escolas da rede municipal de ensino, em bairros distintos, sendo uma no centro da cidade e a outra na periferia. Os dados que serviram de base para a análise foram, a formação dos professores, a estrutura predial, o número de alunos inclusos e não inclusos no Programa Bolsa Família e os rendimentos escolares nessas unidades de ensino. A diferença que se apresenta através da análise dos dados, aponta para uma possível ligação entre o baixo rendimento escolar e o número de alunos inclusos no Programa Bolsa Família. Levantando uma reflexão sobre o currículo escolar e a necessidade de tratar de forma significativa as dificuldades de aprendizagem e a pobreza, bem como a relação entre elas no ambiente escolar. O artigo ainda apresenta as contribuições dos autores Dermeval Saviani (2012), Miguel G. Arroyo (2013) e Gaudêncio Frigotto (2010).