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    Os desafios da inclusão na rede regular de ensino e o papel do coordenador pedagógico

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    R - E - CLAUDIA MARA CHOINSKI.pdf (316.9Kb)
    Date
    2016
    Author
    Choinski, Claudia Mara
    Metadata
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    Subject
    Educação inclusiva
    Supervisão escolar
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type
    Monografia Especialização Digital
    Abstract
    Resumo : Este artigo apresenta reflexões referentes à inclusão de alunos com necessidades especiais na rede regular de ensino, tal assunto tem como objetivo mostrar que através de discussões embasadas em leis, poderá, com o apoio da família e comunidade escolar, acontecer de forma gradativa. Analisando o papel do coordenador pedagógico, nesse processo de inclusão, numa interação família escola, com apoio de políticas educacionais que visam melhorias físicas e profissionais, que vem de encontro ao desenvolvimento do ensino aprendizagem sem prejuízo ao aluno.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/53148
    Collections
    • Coordenação Pedagógica [455]

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