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    A política de educação integral nas escolas do campo : experiências e avanços no município de Medianeira

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    R - E - SANDRA APARECIDA CONHASKI LIECHESKI.pdf (223.1Kb)
    Date
    2014
    Author
    Liecheski, Sandra Aparecida Conhaski
    Metadata
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    Subject
    Educação - Política pública
    Legislação educacional
    Educação rural
    Educação integral
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type
    Monografia Especialização Digital
    Abstract
    O objetivo deste é destacar as políticas públicas relacionadas à Educação do Campo, destacando a educação integral e a vivência do Programa Mais Educação, buscando seus avanços e desafios. Este estudo é um relato do Programa Mais Educação em andamento na Escola Municipal do Campo São Luiz, no município de Medianeira – PR. Através de sua vivência foi possível etnograficamente uma reflexão-ação para fortalecer e mobilizar a comunidade escolar, sindicatos e associações a fim de reivindicar os direitos garantidos por leis. as conclusões indicam os avanços conquistados referentes à política de educação do campo e os desejos da educação integral permitem à nós professores, educandos e cidadãos um olhar esperançoso e determinado que sabe o que quer, têm conhecimento e luta pela efetivação das políticas públicas e ampliação das mesmas, defendendo a igualdade, justiça social e qualidade de vida no campo. Porém ainda é fundamental a ressignificação das mesmas no próprio espaço escolar do campo, para que sejam mais conhecidas, problematizadas e legitimadas, tendo assim fluxos mais efetivos, capazes de impactar os sujeitos a quem se destinam.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/50525
    Collections
    • Educação do campo [581]

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