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dc.contributor.advisorAngelin, Paulo Eduardo, 1981-pt_BR
dc.contributor.authorSilva, Luiz Fernandes dapt_BR
dc.contributor.otherUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campopt_BR
dc.date.accessioned2021-09-13T19:15:03Z
dc.date.available2021-09-13T19:15:03Z
dc.date.issued2014pt_BR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1884/50372
dc.descriptionOrientador: Profº. Drº Paulo Eduardo Angelinpt_BR
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Curso de Especialização em Educação do Campopt_BR
dc.descriptionInclui referênciaspt_BR
dc.description.abstractResumo: Devido à necessidade de fortalecer a educação do campo, se fez necessário fazer um estudo sobre quais os modos de vida dos alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Engenheiro José Faria Saldanha – EFM do município de Munhoz de Mello, destacando assim, a necessidade dos professores conhecer seus alunos para que possam realizar atividades e metodologias diferenciadas, tendo em vista que mesmo o estabelecimento sendo localizado na zona urbana, também atendem alunos do campo que possuem modos de vida diferente quando comparados com os da zona urbana. Portanto, o presente trabalho teve como principal finalidade verificar quais os modos de vida dos alunos do campo e quais as suas principais característica, auxiliando assim os professores quanto a diversidade existente no ambiente escolar, tendo em vista que ainda há profissionais que acreditam existir ambientes escolares onde os alunos são todos homogêneos, ou seja, possuindo as mesmas culturas e modo de vida, mesmo vivendo em diferentes ambientes e realidades. Para tal trabalho foi utilizado uma qualitativa por meio de questionários respondidos pelos alunos do Ensino Médio do estabelecimento de ensinopt_BR
dc.format.extent1 arquivo (19 p.) : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.titleModo de vida dos alunos da zona rural do ensino médio do Colégio Estadual Engenheiro José Faria Saldanha de Munhoz de Mello PR : um estudo de casopt_BR
dc.typeMonografia Especialização Digitalpt_BR


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