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A transição para vida pós-escolar dos/as alunos/as com deficiência intelectual : um estudo em escolas de educação especial de Curitiba
(2020)
Resumo: A presente dissertação tem como objeto de estudo o processo de transição para a vida pós-escolar (TVPE) dos alunos com deficiência intelectual em escolas de Educação Básica na modalidade de educação especial de ...
Adaptação do programa de qualidade na interação familiar para famílias com filhos com transtorno de espectro autista
(2019)
Resumo: Com a confirmação do diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) em crianças, é comum que haja uma reestruturação familiar para atender às exigências desse novo momento do ciclo vital. Entre as novas demandas, ...
Política de educação especial e o atendimento educacional especializado : uma análise no Município de Araucária
(2015)
Resumo: Este estudo trata das políticas de Educação Especial na efetivação do Atendimento Educacional Especializado (AEE), na área dos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) ofertado pela Rede Municipal de Ensino de ...
Criança surda pequena na educação infantil : a ouvintização no contexto inclusivo da Rede Municipal de Curitiba/PR
(2022)
Resumo: O objeto deste estudo são as práticas de ouvintização nas infâncias surdas, sobretudo na educação infantil em contexto inclusivo. A dissertação tem por objetivo compreender os processos de constituição da norma nas ...
Estratégias psicopedagógicas no atendimento ao jovem portador de distúrbios emocionais severos
(1993)
Resumo: Esta dissertação reúne anotações teórico-práticas acerca de estratégias psicopedagógicas no tratamento do jovem portador de distúrbios emocionais severos. Cumprindo exigências diferenciadas e procurando inovações ...
Clima escolar autoritativo e seus impactos na vitimização entre pares em estudantes com deficiência intelectual
(2018)
Resumo: A educação de pessoas com deficiência intelectual passou por diversas transformações no Brasil e no mundo; da exclusão total do sistema de ensino ao conceito de inclusão. Em contextos escolares estudantes com ...
Identificação, avaliação e atendimento das altas habilidades ou superdotação : uma análise crítica
(2020)
Resumo: Este estudo pretendeu analisar criticamente como ocorre o processo de identificação, avaliação e atendimento educacional especializado ao estudante superdotado e como ele se percebe no contexto escolar e familiar. ...
Suporte social familiar e expressão de habilidades socioemocionais do jovem adulto superdotado
(2021)
Resumo: A literatura da área das Altas Habilidades/Superdotação é rica em conteúdos referentes aos fatores cognitivos da superdotação, contudo, muitas vezes deixa em segundo plano as investigações que ressaltam os fatores ...
Altas habilidades/superdotação, intervenção psicopedagógica e aceleração de estudos : um estudo de caso
(2013)
Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo identificar como a intervenção psicopedagógica pode contribuir positivamente no desenvolvimento do aluno com altas habilidades/superdotação submetido a aceleração escolar. O ...
As avaliações em larga escala e a construção de políticas públicas para educação especial no Paraná
(2017)
Resumo: Esta tese analisa a implantação, a aplicação e os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica do Paraná (SAEP), de estudantes da educação especial, para o encaminhamento e melhoria de ações e políticas públicas ...