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Desenho universal para a aprendizagem aplicado a alunos público-alvo da educação especial no ensino fundamental
(2020)
Resumo: O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é considerado, uma ferramenta instrucional utilizada para minimizar as barreiras do processo de ensino-aprendizagem dentro das salas de aula regulares, bem como se ...
Representação social sobre educação especial /inclusiva de alunos de licenciatura em química da Universidade Federal do Paraná
(2020)
Resumo: O presente estudo teve por objetivo identificar e analisar a representação social sobre Educação Especial/Educação Inclusiva (EE/EI) de estudantes de licenciatura em Química da Universidade Federal do Paraná. Para ...
Formação continuada de professores no processo de transição para a vida adulta de jovens com deficiência intelectual
(2020)
Resumo: O aprendizado de comportamentos adaptativos possibilita ao jovem com deficiência intelectual uma maior independência, aumento da qualidade de vida e preparação para a participação e inserção social. Esta pesquisa ...
O processo de alfabetização de alunos com deficiência intelectual : interlocuções teóricas e práticas
(2022)
Resumo: Este trabalho é resultado de uma pesquisa de cunho qualitativo, cujo objetivo foi de analisar as estratégias e metodologias utilizadas pelos professores no processo de alfabetização de alunos com deficiência ...
Formação continuada online para professores de jovens com deficiência intelectual : uma abordagem integrativa
(2022)
Resumo: Este trabalho teve como objetivo geral, elaborar, implementar e avaliar o desenvolvimento de um programa de formação online para professores de educação especial do Estado do Paraná sobre a temática da abordagem ...
O atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais nas escolas municipais de Rio Branco/Acre
(2016)
Resumo: Este trabalho aborda o processo de implantação da política de atendimento educacional especializado que acontece nas Salas de Recursos Multifuncionais, nas escolas municipais de Rio Branco/Acre. A escolha dessa ...
O ambiente virtual de aprendizagem na educação especial : um estudo sobre formação continuada docente na área do transtorno do espectro autista
(2018)
Resumo: A presente pesquisa, realizada com treze docentes do Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado de Transtorno Global do Desenvolvimento do Município de Araucária - Paraná, tem como objetivo apresentar ...
Aspectos pedagógicos interferentes na integração do portador de deficiência visual em instituição de Ensino Regular
(1985)
Resumo: Este trabalho tem como objetivo identificar aspectos pedagógicos que interferem na integração do aluno portador de deficiência visual em Instituição de Ensino Regular. Para atingir tal objetivo foi realizado um ...
Inclusão escolar na perspectiva das práticas colaborativas : processos psicológicos e pedagógicos
(2021)
Resumo: A educação especial vem atravessando um processo intenso de transformações ao longo do tempo. A concepção de indivíduo pautada nas dificuldades gradativamente passou a ser substituída pela concepção de indivíduo ...
Consultoria colaborativa como modelo de serviço para apoio ao processo de inclusão escolar
(2021)
Resumo: A Consultoria Colaborativa pode ser um modelo de serviço de apoio ao processo de inclusão escolar e tem como base o trabalho colaborativo. Ao se diferenciar de outros formatos de consultoria, visa o trabalho em ...