Avanços e dificuldades no Projeto Comunidade, Família e Escola : por uma educação do campo e no campo

Abstract

Este trabalho trata da continuidade do Projeto Comunidade, Família e Escola: por uma educação do campo e no campo. Desenvolvido inicialmente no ano de 2010, em parceria com a UENP (Universidade Estadual do Norte Pioneiro), campus de Bandeirantes; Prefeitura Municipal de Wenceslau Braz e Núcleo Regional de Educação, contando também com a assessoria da Professora Solange Todero Von Oncay, o projeto era parte do Programa Universidade Sem Fronteiras. Em 2011, decidiu-se dar continuidade ao projeto, como parte do tempo comunidade da autora deste artigo, envolvendo as mesmas parcerias, com exceção da UENP. O projeto surgiu na perspectiva das discussões da educação do campo, com o objetivo de trabalhar uma proposta de desenvolvimento multidimensional envolvendo as comunidades rurais de Wenceslau Braz. Pretendeu-se aqui, avaliar os avanços e dificuldades no transcorrer das atividades em 2011. Percebeu-se que, embora haja limites no atendimento das demandas propostas pelos representantes das comunidades rurais e necessidades de avanço na sua organização, as atividades do projeto têm contribuído significativamente no auto-reconhecimento dos seus participantes (sujeitos) como atores sociais e na melhoria da sua participação política.